發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣 | 精益求精的“金牌師傅”:大尹格莊金礦采礦車間張沖剛
張沖剛,現(xiàn)任大尹格莊金礦采礦二車間維修班班長。作為一名技術(shù)精湛的設(shè)備維修骨干,在日常傳、幫、帶、教的過程中,他傳道、授業(yè)、解惑,帶出了一批設(shè)備維修方面的技術(shù)能手,成為名副其實的“金牌師傅”。
模范帶頭,凡事沖鋒在前。他事事以身作則,在潛移默化中影響著徒弟的行為和做法,凡有艱巨任務(wù),他總是沖在第一位。有一次,運輸班卸載站出現(xiàn)故障,焊割點隱蔽在下方的狹窄空間內(nèi),張沖剛二話未說,迅速穿戴好防護服,來到現(xiàn)場便俯下身子,側(cè)著身在狹窄的泄漏處,開始了補漏焊接和加固處理。日常工作中,他用自己所學(xué)知識和高超的焊接技藝解決了許多難題,保障了企業(yè)設(shè)備和機器的安全平穩(wěn)高效運行。
精益管理,推進體系建設(shè)。他積極配合企業(yè)分區(qū)管理的要求,將各個小組進行劃片、分區(qū)管理。為確保分區(qū)工作順利開展,他根據(jù)責任完善了班組長、維修人員的職責,具體事情具體由誰負責、由誰落實、由誰考核,做到事事件件標準一清二楚,班組工人變被動為主動,主動按照標準化要求作業(yè)。
因材施教,創(chuàng)新帶徒模式。每當有新徒弟時,他首先認真觀察、分析徒弟的現(xiàn)狀,掌握其強勢與弱項,從實際出發(fā),確定遠期規(guī)劃和近期目標,再把總目標分解成一個一個的小目標,并按照計劃,分階段執(zhí)行目標并測驗成果。他鼓勵徒弟多問,多思考,不厭其煩地一遍遍給徒弟講解,通過現(xiàn)場實踐,對設(shè)備出現(xiàn)的不同故障進行維修,增加他們處理各種應(yīng)急故障的能力。針對徒弟的薄弱環(huán)節(jié),他重點施教,并嚴格其操作步驟,查漏補缺。在張沖剛毫無保留的傳授下,徒弟們一年左右既可出徒,成為企業(yè)合格的維修力量。
多年來,張沖剛帶領(lǐng)的維修班在業(yè)績、管理、團建多方面取得了不俗的成績,在招金集團“尋找‘最美招金工匠’之旅”擂臺賽上,張沖剛與徒弟張竣棟分別取得機械維修組和鉗工組第一名的好成績,一時傳為佳話;在“金誠信杯”比武競賽等全國性賽事中取得優(yōu)異成績,本人榮獲“山東省設(shè)備管理技術(shù)創(chuàng)新能手”等榮譽稱號。
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